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    阜阳市正匡教育成立于2011年,专门致力于中小学课外辅导,始终以“服务学生,创造品质”为宗旨、以“品牌教育,服务社会”为理念,为阜阳综合性教育强劲品牌。正匡教育依托名校名师资源,聘请了一大批年富力强,德才兼备,经验丰富的专业教师,他们循环善诱,因材施教。正匡秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的宗旨,在三尺讲台上播散着智慧和文明的火种……

    正匡教育成立于2011年,专门致力于中小学课外辅导,始终以“服务学生,创造品质”为宗旨、以“品牌教育,服务社会”为理念,历经九年,求真务实不断探索,用心教学,用心服务,现已成为安徽综合性教育先进品牌,全心全意为教育事业尽自己的一份绵薄之力。
    正心正念做教育,是每一名正匡人孜孜不倦的追求,正匡教育也始终秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的宗旨,在三尺讲台上播撒着智慧和文明。目前,正匡教育涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等学科课程培训。开设有一对一、小组精英课、精品小班课等多层次和多元化特色课程,并根据学生的学习习惯及性格特点制定个性化教学方案,总结并实施着一套科学、效率、规范的辅导模式,从激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯、提升综合学习能力入手,将一批又一批学员送入理想的中学和大学,成功案例不计其数,得到家长、学生、社会和媒体的一致好评。
    时光在苒,正匡已走过了九个春夏秋冬,这一群具有深厚教育情怀并怀揣教育梦想的正匡人演绎了正匡教育的发展奇迹,更谱写了正匡教育“彰显品牌实力,成就精彩人生”的美丽篇章。正匡教育正以其专注、专业的服务意识帮助四方学子赢在起跑线,成就精彩人生。正匡人也在不断提升自己,将正匡教育打造成安徽中小学课外综合性教育品牌机构而不懈努力。“正匡,我们是一家”,我们相信,通过大家庭每位成员的努力,持续为社会提供优良规范的服务,也为员工提供创造价值和实现梦想的广阔平台。相信自己,相信我们,相信未来......

    产品介绍

    个性化一对一
    一对一辅导,就是一个孩子,一个老师,一套学习方案。一对一 辅导本质是个性化,个性化就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断,根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求,量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统,并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源,从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面,对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训,从而帮助被教育对象释放生命潜能,突破限制,实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。
    个性化一对一优势
    一对一教育可以更注重因材施教,查漏补缺。老师更容易挖掘每一个学生的学习优势和潜力,讲授的内容针对性、个性化定制更强。因为没有其它同学,学生的注意力也会更加集中,学习效率高,提升成绩立竿见影,增强学生的自信心与学习热情。
    哪些学生适合一对一个性化辅导?
    1、对于学习根本没有兴趣的
    2、上课喜欢交头接耳二的
    3、注意力极度不集中的
    4、怎么努力成绩也不能提高的
    个性化提分6大模块
    多方位个性化测评
    现状分析
    增分空间分析
    个性化增分方案定制
    个性化辅导执行
    效果跟踪
    个性化一对一教学流程
    一、新生在正式上课之前,须由分校长或咨询师填写学生情况分析表,并存入档案(接待老师填写)。
    二、正匡教师第一次授课前需了解所带学生详细信息,详记学生。
    三、正匡教师每次课程结束后需按本次相关内容布置作业。
    四、正匡教师第二次授课前根据学生所报课时数,制定详细的教学计划,交由教导主任签字并存入档案。
    五、每次课程结束后,将教学质量监测表交由教务主管签字后并存入档案。
    六、正匡教师负责把本次课后作业发送到监护人的手机上,兼职教师所带学生作业信息,由教务主管负责发送。
    七、正匡教育课前负责检查学生作业完成情况,如未完成作业,由教务主管通知学生家长,说明情况,连续两次未完成作业,将由代课老师在正常销课时间内,辅导学生完成作业。
    八、正匡教育所有学员每科每6次课后由任课教师进行一次完整的阶段性测试,交教务主管签字存入档案,并把成绩统计交由分校长(不得在正常销课内进行测试)。
    九、分校长收到学生阶段性测试成绩后,通知家长召开家长会,并详细记录会议内容以备检查。
    十、正匡教育销课本需标注以下内容:
    ①日期、科目、剩余课时;
    ②本次作业布置内容,本次作业完成情况;
    ③学生签字、老师签字、校区负责人签字
    十一:教学质量监督由教学总监负责,各校区负责人从旁协助,不定期安排人员进行教学质量检查。

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